بازتاب مهندسی صنايع
|
|
سمینار تکنیکهای فروش حرفه ایی شرکت ايده پردازان خلاق برگزار مي نمايد سمينار آموزش تکنيک هاي افزايش فروش با تدریس استاد محترم دکتر کامران صحت
بزرگترين سمينار آموزش تکنيک هاي افزايش فروش و کسب رضايت مشتري با حضور استاد فرهيخته دکتر کامران صحت دارنده مدرک دکتراي DBA و فوق ليسانس MBA از انگلستان و همچنین جمعی از مديران و کارشناسان ارشد سازمان ها و شرکت های دولتی و خصوصی برگزار مي گردد . هدف سمينار : آشناسازي مديران، کارشناسان، بازاريابان، فروشندگان با تکنيک هاي پيشرفته افزايش فروش و اثرگذاري بر مشتري و ارايه راهکارهاي کاربردي
محتواي آموزشي: مقدمه اي بر اصول بازاريابي و فروش - ارتباطات فروش و مفاهيم کاربردي آن - بازاريابي و تبليغات و نقش آن در افزايش فروش - انواع فروشنده - انواع بازاريابي - انواع مشتريان - روش هاي ايجاد ارتباط با مشتريان - مشخصات فروشندگان - مشتري يابي - مذاکرات موفق فروش - زبان بدن و روانشناسي مشتري با Body Language & NLP - مدل هاي تقسيم بازار - اثرگذاري بر بخش هاي مختلف بازار - مدل AIDA در متقاعد کردن مشتري - مدل Spin - افزايش سهم بازار - - مديريت برند - کسب رضايت مشتري
علاقمندان به شرکت در اين دوره آموزشي ، جهت ثبت نام و همچنين کسب اطلاعات بيشتر با شماره 09125150348 با آقای مکفی یا با شماره 09124487278 با آقای گودرزی تماس حاصل نمايند .
در حاشيه: 1.زمان برگزاري همايش : جمعه شانزدهم اسفندماه 1387 نوشته شده توسط نويد گودرزي | لینک ثابت |
دانشگاه بد، دانشگاه بدتر! یکی از دوستان وبلاگ نویسم که کارشناسی مهندسی صنایع خود را در دانشگاه آزاد قزوین گذرانده و
اکنون دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی صنایع-صنایع در دانشگاه صنعتی شریف می باشند مطلب جالبی در مورد مقایسه دانشگاهها در وبلاگشان نوشته اند که من مطلب ایشان را در این وبلاگ قرار می دهم. دانشگاه بد، دانشگاه بدتر! من هم مثل خیلی دیگر از دوستان از بحث تنفرانگیز و بیهوده ی بدتر یا بهتربودن دانشگاه الف از ب یا بالعکس متنفرم. اما رویدادهای زیر باعث شد تا با نگارش این مطلب با به چالش کشیدن امکانات و کیفیت و نحوه ارائه دروس و... در دانشگاه صنعتی شریف که به عقیده بسیاری (و از جمله خود بنده ) سر آمد دانشگاههای کشور است، نظام آموزش عالی عقب افتاده و بیمار کشورمان را به دوستان گوشزد نمایم تا دست از این بحث بیهوده که نه به درد دنیا و نه به درد آخرت هیچیک از ما نمیخورد بردارند. و در واقع خدمت ایشان عرض کنم در ایران با مقایسه هر دو دانشگاه دلخواه به این نتیجه خواهیم رسید که یکی از آنها بد است و دیگری بدتر!!!! که فلسفه نامگذاری این مطلب هم همین است. 1 ) نظرات خانم مرجان در پستی با عنوان ریاضیدانان فرمول زده در این وبلاگ که تصور میکنند کشورمان مهد علم و دانش در جهان است و نه تنها ایرانیان دلباخته علم و دانش نباید از ایران مهاجرت کنند بلکه تمامی دانشمندان جهان نیز باید به ایران سفر کنند و با استفاده از امکانات فوق العاده دانشگاههای ما ، بودجه های پژوهشی ملیارد دلاری و .... برای حداقل 2 برابر نمودن سرعت پیشرفت علم!!! تلاش نمایند. (البته این برداشت کمی کاریکاتوری من از نظر ایشان است ) 2) نظر یکی از خوانندگان در ویلاگ دوست عزیزم مهندس احمد شریفی که فرموده بودند!!! مهم نیست در دانشگاه دولتی درس بخوانی یا سراسری بلکه فقط این مهم است که در شریف درس میخوانی یا در دانشگاه دیگر!!! فکر میکنم این دوست عزیز یا در این دانشگاه تحصیل نکرده اند و فقط در مورد آن از دیگران شنیده اند یا تعصبی غیر عاقلانه نسبت به این دانشگاه دارند. 3) هجمه بی امان برخی خوانندگان در وبلاگ دوست عزیزم مهندس احمد شریفی به دانشگاه آزاد قزوین و سطح و کیفیت دانشجویان و اساتید این دانشگاه که بی اساس بودن آن بر همه افرادی که این دانشگاه را میشناسند واضح و مبرهن است!!! حال به اصل مطلب میپردازیم : روز 31 اردبهشت را هیچگاه از یاد نمیبرم . سال گذشته در چنین روزی اعلام نتایج کنکور کارشناسی ارشد، باعث شد که این روز به یکی از بهترین روزهای زندگیم تبدیل شود. بعد از چند ماه تلاش شبانه روزی ، دریافت نتیجه ای که برایم غیر قابل باور بود باعث شد که از شدت خوشحالی روی زمین بند نباشم و شاید باورتان نشود که بخشی از این خوشحالی از این بابت بود که با توجه به رتبه ام میتوانستم در دانشگاه شریف یا امیر کبیر ادامه تحصیل بدهم. دو دانشگاهی که از دوران دبیرستان تصویری زیبا و غرورآفرین از آنها داشتم و این مخصوصا در مورد شریف صدق میکرد! اما امروز که یک ترم از تحصیلم در این دانشگاه گذشته است با خود میگویم کاش هیچگاه پا به این دانشگاه نمیگذاشتم و تصویر زیبایی که از آن در ذهن خود داشتم اینگونه خراب و نابود نمیشد. 1) اولین چیزی که در این دانشگاه توی ذوق میزند ساختمانهای کهنه آن است که فکر میکنم در طول 40 سال گذشته حتی نمای آنها نیز عوض نشده است چه برسد به نوسازی کامل . البته هم اکنون آنجا مشغول ساخت چند ساختمان جدید هستند. ضمنا این مورد خیلی من را متعجب نکرد چون از این مورد قبلا هم مطلع بودم و ضمنا خیلی هم این مورد اهمیتی برایم ندارد. 2) سایت داشکده صنایع این دانشگاه مجهز به تعدادی کامپیوتر است که روی خیلی از آنها نرم افزارهای رایج و متداول مورد نیاز کاربران نصب نیست و ویندوزهای آنها هم فکر میکنم هر چند سال یکبار مجددا نصب میشوند و به همین دلیل دارای انواع ایرادهای عجیب و غریب نرم افزاری هستند. ضمنا اینترنت سایت (در صورتیکه قطع نباشد) سرعتش اکثر مواقع بین 5 تا 15 کیلو بایت بر ثانیه است و واضح است که با این سرعت امکان دانلود بسیاری از فایلهای با حجم بالا در زمان مناسب وجود ندارد. البته اینترنت بی سیم هم داریم که سرعت آن به مراتب کمتر از سرعت بالاست!!! 3) فکر میکردم خوابگاههای دانشجویی این دانشگاه مخصوصا در مقاطع تحصیلات تکمیلی دارای بهترین امکاتات هستند اما اکنون یک ترم است که 9 نفری در یک سوییت کوچک زندگی میکنیم باور کنید اگر دونفر در فضای خالی بین تختهای اتاق دراز بکشند دیگر فضای آن کاملا پر میشود و ما 5 نفری در این اتاق به سر میبریم البته یک هال مشترک با 4 نفر اتاق بغلی داریم!!! و البته هم اتاقیهای باحال و مهربانی دارم که اگر حضور آنها نبود خوابگاه قابل تحمل نبود. ضمنا از ابتدای ترم پیگیر راه اندازی یک سایت اینترنت و نرم افزار و یا اینترنت بی سیم( که برای یک خوابگاه با نزدیک 150 دانشجوی فوق لیسانس یک ضرورت است) بودیم که تا کنون موفق نشده ایم. حتما میدانید خوابگاهی که اینترنت ندارد مسلما نمیتواند دارای امکانات تفریحی و ورزشی هم باشد در حالیکه اینها برای دانشگاهی که ادعای سرآمدی در کشور را دارد بسیار عادی است و البته در برخی مجتمعهای خوابگاهی آن وجود دارد. 4) حتماهمه میدانید که میانگین سنی استدان دانشکده صنایع این دانشگاه حدودا 60 سال !!!! است و سیاست استخدام هیات علمی هم به نظرم به صورتی انتخاب شده که این میانگین هیچ گاه پایین نیاید چون اگر یک استاد بازنشسته شود هم در طول مدت با گذشت زمان سن استادان جوانتر افزایش می یابد و لذا ملاحظه میکنید که میانگین سنی کاهش نمی یابد!!!!! بسیاری از این استادان به سن بازنشستگی رسیده اند ، سوادشان منحصر به کتابهایی است که سالها پیش خواده اند!!! البته تجربه علمی این بزرگواران قابل احترام است و تمامی آنها جز فارغ التحصیلان ممتاز دانشگاههایی مثل استانفورد، لس انجلس ، تکزاس ، برکلی ، ایلینویز و ... هستند اما به نظر من تدریس در دانشگاه هم مثل هر شغل دیگری باید بازنشستگی داشته باشد. البته برخی از استدان قدیمی این دانشکده به نوبه خود به روز هستند و انرژی لازم برای تدریس را نیز دارند اما بسیاری از آنها اینگونه نیستند . 5) آنچه در گرایش سیستمهای اقتصادی – اجتماعی در این دانشکده میگذرد یک افتضاح است!! در حلیکه 12 واحد در دوره کارشناسی ارشد باید اختیاری باشد دانشجویان این گرایش تنها 6 واحدشان اختیاری است و بقیه واحدها از سوی دانشکده و مدیر گروه به آنها تحمیل میشود. و یکی از استادان به تنهایی 4 درس کاملا متفاوت و غیر مرتبط به هم این گرایش را ارائه میدهد و در واقع میتوان گفت این گرایش توسط تنها همین یک استاد اداره میشود و تازه این مستقل از درسهای دیگری است که توسط این استاد محترم برای دیگر گرایشها و دانشجویان کارشناسی ارشد ارائه میشود وقتی کسی این همه درس متفاوت را ارائه میدهد طبیعتا کیفیت ارائه نیز مشخص است!!!!! مخصوصا وقتی از نظر جسمی در وضعیتی باشد که کار کردنش اصول ارگونومی و مهندسی فاکتورهای انسانی را زیرسئوال ببرد!!!!! 6) در حالیکه هدف از تحصیل در مقطع کارشناسی ارشد قدم گذاردن به مرزهای دانش و متمرکز شدن روی یک شاخه از رشته مربوطه و آگاهی از کارها و تحقیقات و مباحث جدید در آن زمینه است در این دانشکده در بسیاری موارد روند ارائه دروس قدیمی و غیر مرتبط به رشته مثل مقطع کارشناسی دنبال میشود تازه وقتی درس مورد علاقه ات پر باشد و درخواست ظرفیت کنی مثل دانشجویان کارشناسی به شما گفته میشود یک درس دیگر بردارید!!! و گویی مسئول مربوطه اصلا از اهداف برگزاری دوره های تحصیلات تکمیلی آگاه نیست. 7) وضعیت پژوهش هم که دیگر در همه دانشگاههای کشور ما مشخص است. پژوهش های کتابخانه ای تنها به منظور چاپ مقالات ISI که پشتوانه و حمایت مالی ندارند و بر خلاف دیگر کشورها تنها جنبه تئوریک دارند هر چند ارزشمند است ، دردی از ما دوا نخواهد کرد!!!!. البته با سیاستگذاریهای فعلی دانشجویان و پژوهشگران چاره ای جز این ندارند. چون با وضعیت نابسامانی که در کسب و کارهای کشور ما وجود دارد حاصل پژوهشهای تئوریک به هیچ وجه در عمل قابل استفاده نیست و پژوهشهای عملی هم به هیچ وجه دارای ارزش علمی و تئوریک نیستند در حالیکه در بسیاری از کشورهای دیگر اوضاع به این صورت نیست. 8) تمامی 7 بند بالا به معنی نادیده گرفتن دانشجویان درخشانی که از این دانشگاه فارغ التحصیل شده اند و در عرصه های تئوری و عمل در دانشگاهها و کسب و کارهای داخل و خارج کشور خوش درخشیده اند و بهترینها بوده اند نیست اما این همه به دلیل تحصیل در این دانشگاه و استفاده از امکانات در حد صفر آن نیست بلکه این افراد انسانهای باهوش و بااستعدادی و تلاشگری بوده اند که با زحمت و مشقت فراوان و با ناچیزترین سطح امکانات که در کشورمان وجود دارد و تنها با کمی استفاده از تجربه علمی و اعتبار اساتید این دانشگاه به یک پدیده در رشته خود تبدیل شده اند و اگر نام این دانشگاه در داخل کشور بر سر زبانهاست و در دنیا نیز تا حدی این دانشگاه را میشناسند به لطف همین فرهیختگان و فرزانگان است. 9) ضعفها و کمبودهای نظام آموزشی عالی در کشورمان (و به عنوان نمونه در دانشگاه شریف) محدود به موارد 7 گانه بالا نیست و بسیار بیشتر از این صحبتهاست که در این مقال نمیگنجد. جالب اینجاست که با وجود یک صنعت بیمار و دانشگاههای بیمار به دنبال ارتباط دانشگاه با صنعت نیز هستیم که با توجه به وضعیت موجود دانشگاهها و صنایع ، اگر وضعیت هر دوی آنها را بدتر نکند بهتر نخواهد کرد. البته در اینجا لازم است اعتراف کنم که وقتی لیسانس خود را گرفتم تصمیم داشتم برای آینده بیشتر برفعالیت آکادمیک متمرکز شوم تا کار در صنعت، چون فکر میکردم صنعت ما بیش از دانشگاههای ما از استانداردهای جهانی دور است. اما اکنون به این نتیجه رسیده ام که در ایران چند کسب و کار در استاندارد جهانی داریم، اما دانشگاهی که در کلاس جهانی باشد و منطبق با استانداردهای جهانی اداره شود به هیچ وجه نداریم. در پایان میخواهیم نتیجه بگیرم که اصلا اهمیت ندارد که از کدام دانشگاه فارغ التحصیل شویم و مهم فقط این است که چقدر مطالعه داریم چون دانشگاه نه مهندس تربیت میکند و نه دانشمند علم مهندسی و اگر به دنبال تبدیل شدن به هر یک از این 2 مورد هستید باید آستینها را بالا بزنید و پاشنه ها را با لا بکشید و خودتان دست به کار شوید و شبانه روز تلاش کنید آن هم تلاش هدفمند و محدود تنها به یک یا دو شاخه خاص !!! منبع : http://ariganji.blogfa.com/ آدرس وبلاگ احمد شریفی:http://sharifi123.blogfa.com/ نوشته شده توسط هادي زارعي | لینک ثابت |
پروژه ها و اساتید قابل توجه دانشجویانی که در نیمسال دوم، تمایل به اخذ پروژه پایانی دارند.....
1- از نیمسال دوم کلیه دانشجویان در یک کد پروژه ثبت نام میکنند و پس از ثبت یک ماه فرصت دارند تا موضوع و استاد راهنمای خود را انتخاب و پس از تایید پروژه خود را آغاز نمایند. 2- در صورت عدم انتخاب استاد و موضوع در فاصله زمانی اعلام شده، پروژه حذف شده تلقی می شود. 3- انتخاب استادان بر اساس تناسب حوزه کاری آنها خواهد بود. 4- زمان نرمال ارائه پروژه در نیمسال دوم، انتهای همان نیمسال و در صورت تایید استاد و گروه از پیشرفت 60% حداکثر تا انتهای ترم تابستانی خواهد بود.
منبع : سایت پیشگام
نوشته شده توسط هادي زارعي | لینک ثابت |
دوره های تخصصی کلینیک کارآفرینی دانشگاه تهران دوره های تخصصی کلینیک کارآفرینی دانشگاه تهران همراه با ارائه گواهینامه پایان دوره از مرکزنوآوری وکارآفرینی دانشگاه تهران 1) دوره پنجم کارگاه های عملی پیاده سازی سیستم مدیریت کیفیت ISO 9001 16 کارگاه جهت استقرارسیستم مدیریت کیفیت وانتقال تجربیات 3 ساله مشاورین به شرکت کنندگان دوره زمان برگزاری:روزهای پنج شنبه،ازساعت 8:30 الی 16:30 2)سمینارآشنایی بامدل تعالی سازمانی EFQM زمان برگزاری: پنج شنبه 1 اسفند، ساعت ۱۴ الی ۱۸ 3) دوره آموزشی نرم افزار MSP :2007 مدت دوره: (24 ساعت) برای کسب اطلاعات بیشتر و دریافت مستندات آموزشی با شماره تلفنهای واحد آموزش نشانی: بلوارکشاورز خیابان 16 آذر بن بست کارآفرین کلینیک کارآفرینی دانشگاه تهران طبقه 2 نوشته شده توسط هادي زارعي | لینک ثابت |
شرط استخدام يك شركت! شرط استخدام يك شركت!
يك شركت بزرگ قصد استخدام يك نفر را داشت. بدين منظور آزموني برگزار كرد كه يك پرسش داشت. پرسش اين بود: شما در يك شب طوفاني در حال رانندگي هستيد. از جلوي يك ايستگاه اتوبوس ميگذريد. سه نفر داخل ايستگاه منتظر اتوبوس هستند: شما ميتوانيد تنها يكي از اين سه نفر را سوار كنيد. كدام را انتخاب خواهيد كرد؟ دليل خود را شرح دهيد. پيش از اينكه ادامه حكايت را بخوانيد شما نيز كمي فكر كنيد! قاعدتاً اين آزمون نميتواند نوعي تست شخصيت باشد زيرا هر پاسخي دليل خودش را دارد: پيرزن در حال مرگ است، شما بايد ابتدا او را نجات دهيد. هر چند او خيلي پير است و به هر حال خواهد مرد.. شما بايد پزشك را سوار كنيد، زيرا قبلاً جان شما را نجات داده است و اين فرصتي است كه مي توانيد جبران كنيد. اما شايد هم بتوانيد بعداً جبران كنيد. شما بايد شخص مورد علاقه تان را سوار كنيد، زيرا اگر اين فرصت را از دست دهيد ممكن است هرگز قادر نباشيد مثل او را پيدا كنيد.. . . . نوشته شده توسط هادي زارعي | لینک ثابت |
سخنرانی جناب آقای دکتر عاطفی در پنجمین کنفرانس فناوری اطلاعات و ارتباطات سخنرانی جناب آقای دکتر عاطفی در پنجمین کنفرانس فناوری اطلاعات و ارتباطات
پنجمین کنفرانس فناوری اطلاعات و ارتباطات در روزهای ۲۹ و ۳۰ بهمن ماه ۱۳۸۷ در سالن همایش های هتل المپیک برگزار خواهد شد. نکته مهم در این مراسم حضور جناب آقای دکتر محمدرضا عاطفی به عنوان یکی از اعضا کمیته علمی این کنفرانس می باشد.ایشان همچنین در این مراسم به عنوان سخنران نیز حضور خواهند داشت.
لازم به ذکر است جناب آقای دکتر عاطفی از اعضای هیات علمی دانشکده فنی دانشگاه آزاد تهران جنوب می باشند.ایشان دروس سیستم های اطلاعات مدیریت - کنترل کیفیت آماری و همچنین برنامه ریزی تولید را تدریس می نمایند. سایت کنفرانس فناوری اطلاعات و ارتباطات : www.ictm.ir ...................................................................................... تعدادی از اعضای هيات علمی و سخنرانان كنفرانس:(به ترتيب حروف الفبا)
نوشته شده توسط هادي زارعي | لینک ثابت |
زمانبندی ثبت نام نیمسال دوم87-88 زمان بندی ثبت نام نیمسال دوم ۸۷-۸۸ دانشکده فنی دانشگاه آزاد تهران جنوب
توجه : دوستان حتما به اطلاعیه های دانشکده فنی توجه کنند. .......................................................................................................... یکی از دوستان درباره آدرس دانشکده فنی سوال کرده بودند که در جواب ایشان باید بگویم دانشکده فنی تهران جنوب ۲ مرکز دارد. مرکز اصلی آن در اتوبان آهنگ است و مرکز دیگر آن (مرکز شکوه ) در نزدیکی میدان فردوسی می باشد. نوشته شده توسط هادي زارعي | لینک ثابت |
. |